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2012"威尼斯欢乐娱人成app最喜欢的班主任”宾朝路

发布时间于:2012-11-19 10:35:52 访问次数:0


个人简介

宾朝路,男,中学数学一级教师,重庆市初中数学市级骨干教师培训班优秀学员。1999年毕业于重庆师范学院数学教育专业,从教13年,担任班主任11年,先后三次获学校“优秀班主任”,两次获学校“优秀教师”,2011年所带班级初2012级4班获“重庆市雷锋式班集体”,2010年获重庆市教委直属中学教师教学技能大赛“二等奖”,另有多篇论文发表,并获国家级、省级“一、二等奖”。

自威尼斯欢乐娱人成app陈述

宾朝路,男,1999年毕业于重庆师范学院数学教育专业,从教13年,担任班主任11年,威尼斯欢乐娱人成app忠诚于党的教育事业,对工作认真负责、甘于奉献、勇于创新,先后三次获学校“优秀班主任”,两次获学校“优秀教师”,2011年所带班级初2012级4班获“重庆市雷锋式班集体”。

一、以身作则,为人师表。

古人云:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不行。”为了做好班级管理工作,威尼斯欢乐娱人成app不断提高自身的思想政治素质和工作能力,树立自身良好的形象,做到言传身教。威尼斯欢乐娱人成app要求学生做到的威尼斯欢乐娱人成app首先做到,比如威尼斯欢乐娱人成app每天准时到堂不迟到,教室、走廊看到垃圾主动先捡,威尼斯欢乐娱人成app的课堂板书规范工整,威尼斯欢乐娱人成app和老师之间关系融洽,……。因为威尼斯欢乐娱人成app相信班主任的榜样作用对学生是无声的教育,用威尼斯欢乐娱人成app的行为去影响学生,使学生感觉师生平等,从而更加积极主动地为班级多做实事。

二、尊重学生,平等相处。

无论学生成绩好与不好,调皮与不调皮,威尼斯欢乐娱人成app都公平、公正的对待。了解学生的学习需要,关注学生的情感需求,教师的教必须服务、服从于学生的学,以学生的发展为本位,组织和开展教学活动,善于运用多种教学手段创设生动的学习情景,激发学习兴趣,激励学习热情,调动学生真正参与到学习和探究活动中来,解放他们的眼睛让他们去看,解放他们的双手让他们去做,解放他们的大脑让他们去想,解放他们的嘴巴让他们去说,让学生以自己的方式学习,而威尼斯欢乐娱人成app时刻关注他们的参与热情、参与程度,关注他们的态度和需求,及时激励、点拨和帮助学生,做学生活动的组织者、引导者和合作者。尊重学生,师生成为知心之友、忘年之交,可以使学生在信任中奋起,在温暖中敞开心扉,使他们在自主与互动的生命活动中学习、体验、感悟和发展。

三、关爱学生,以诚相待。

“爱满天下”是陶行知先生的人生格言,也是威尼斯欢乐娱人成app教书育人的永恒信念。关爱学生,不是挂在嘴边,而是要从心里去爱,当学生取得成功时,威尼斯欢乐娱人成app不吝惜地给予足够的肯定表扬,多一份赏识,多一份夸奖,给学生增添一份实现人生价值的信心,让他们扬起理想的风帆,让学生乐观、自信、快乐地成长。当学生遇到问题、出现错误时,威尼斯欢乐娱人成app有足够的耐心去帮助他们查找问题所在,掌握学生犯错误的心态,及时找出正确的办法帮助学生解决问题。“没有爱就没有教育”,威尼斯欢乐娱人成app善待每一位学生,将微笑、阳光给予学生,让学生在教育过程中感受到一种具有人道的、诚挚的、有效的爱。

四、科学管理,讲究方法。

1.培养好班干部。威尼斯欢乐娱人成app通过竞选产生班干部,指定责任目标,定期评议考核,为学生设置多种岗位,让每位学生都有机会参与班级事务,制造服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会,调动学生学习、工作的积极性。

2.建立日常家校制度。威尼斯欢乐娱人成app在班上实施学生个人目标管理考核制度,每天的表现都进行量化打分,通过家校本反馈给家长,及时沟通交流。并定期召开家长座谈会,增强家校合力,共同关注孩子成长。

3.经常和任课老师联系。威尼斯欢乐娱人成app经常和班级任课老师沟通、交换意见,既全面了解了学生的情况,又争取了任课老师的协助,有利于班级的管理。

4.树立学生典型,建立德育档案。威尼斯欢乐娱人成app在班级开展“榜样身边行”活动,把典型的人、典型的事张榜表扬。典型的树立,有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际的学习、生活中去,因为典型就是身边的人,身边的事,看得见摸得着。


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