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有朋自远方来,经验分享宾客皆欢 ——河南荥阳市中学校长素能提升研修班莅临重庆双福育才中学

发布时间于:2017-10-27 11:15:00 访问次数:0

(育才网 邓雨蕾)20171026日,河南省荥阳市中学校长素能提升研修班一行80人在荥阳市教育体育局副书记袁晓辉的带领下,到重庆市双福育才中学校进行了为期一天的考察交流,受到重庆市双福育才中学校长陈树华、团委书记马腾飞、教务处主任助理游华国热情接待。

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上午,陈树华校长先行带领研修班一行人参观了学校校园。从学校布局、景观设计、办学理念、人性化服务等方面向嘉宾做了简要介绍,让各位领导对育才中学的历史沿革、现状发展有了初步的了解。

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下午,经验交流座谈会在综合楼大会议召开。游华国主任就学校教学教务工作作了发言。游主任从八个方面对育才教学的精髓做了简要阐述:一是以“小主人”为核心的生活教育课堂。二是多元化多层次的校园社团课程设计。三是系统的教师培训体系。四是注重学生终身发展的培养。五是依托学术年会为指导的教研。六是以“四大节”为载体的素养能力造诣。七是自在自觉自由的学习行为习惯。八是培养学生立足育才放眼世界的眼界胸襟。

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马腾飞书记介绍了学校的德育体系。“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。于老师而言是以“真”字作为自己的立教之本,教人求真。于学生而言也要成为一个真人体现在以下五个方面:做追求真理、为真理献身的人;做人中人,而不是人上人;做有道德修养、人格健全的人;要做一个完整的人;立改革志,做创造的人。“生活即教育、社会即学校、教学做合一”。通过“学科生活大课堂”课程建设(学科内研究性学习、课题式研究性学习、项目式研究性学习);“校园生活大课堂”课程建设(创品牌、创特色化主题活动、打造精品社团选修课程、打造特色班级文化建设、构建自主自治的团委学生会管理体制);“家庭生活大课堂”课程建设(三师计划、庭生活家庭礼仪课程、家庭生活家谱家风调查);“社会生活大课堂”课程建设(开展岗位体验、开展社区服务、开展研学旅行)等一系列综合实践课程基地课程让学生将生活与教育紧密联系。

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会上,陈树华校长分别从育才办学历史、发展现状、教育理念、学校管理等方面,分享了双福校区短短三年能从初建到形成如今的发展规模中的办学经验。经过为期一天的考察交流,荥阳市中学校长素能提升研修班的各位领导纷纷表示收获满满,期待能有机会再次合作交流。

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